Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico – La didattica dell’intelligenza emotiva
Il master universitario di I livello dedicato alle competenze non cognitive e alle life skills si rivolge a insegnanti e futuri docenti di ogni ordine e grado, nonché a operatori del settore educativo e formativo. Il percorso si concentra sul potenziamento dell’intelligenza emotiva nella didattica, con l’obiettivo di fornire strumenti teorici e pratici utili per la gestione efficace della classe e della scuola.
L’approccio formativo promuove lo sviluppo di abilità trasversali – come empatia, autocontrollo, pensiero critico e capacità relazionali – essenziali per affrontare le sfide quotidiane nel contesto scolastico. Il master, interamente online, ha una durata annuale di 1.500 ore (pari a 60 CFU) ed è accessibile in ogni momento tramite piattaforma digitale. Sono previste due verifiche scritte a risposta multipla e una prova finale. Il titolo conseguito permette di ottenere 1 punto nelle GPS, contribuendo così alla valorizzazione della carriera docente.
A chi è indicato questo master?
Il corso è rivolto a docenti, aspiranti insegnanti, educatori e formatori interessati a sviluppare competenze relazionali ed emotive per migliorare la qualità dell’insegnamento e la gestione del gruppo classe.
Quali abilità si sviluppano durante il percorso?
I partecipanti acquisiranno strumenti per potenziare le life skills degli studenti, come l’autoefficacia, la gestione dello stress, l’empatia e la risoluzione dei conflitti, contribuendo a un ambiente scolastico più positivo e inclusivo.
Il master offre vantaggi per le graduatorie scolastiche?
Sì, il titolo rilasciato è riconosciuto e attribuisce 1 punto nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS), rappresentando un valore aggiunto nel percorso professionale degli insegnanti.